{"id":21535,"date":"2026-06-25T10:00:00","date_gmt":"2026-06-25T08:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/help.mapal-os.com\/?p=21535"},"modified":"2026-06-24T12:58:58","modified_gmt":"2026-06-24T10:58:58","slug":"version-de-flow-learning-25-06-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/help.mapal-os.com\/fr\/flow-learning-fr\/version-de-flow-learning-25-06-2026\/","title":{"rendered":"Version de Flow Learning - 25.06.2026"},"content":{"rendered":"\n
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Nouvelles fonctionnalit\u00e9s<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n

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Collections programm\u00e9es<\/h2>\n\n\n\n

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Nous avons introduit les Collections programm\u00e9es, permettant aux organisations de cr\u00e9er des parcours d'apprentissage plus structur\u00e9s en contr\u00f4lant le moment o\u00f9 les \u00e9l\u00e9ments d'une Collection deviennent accessibles aux apprenants.<\/p>\n\n\n\n

Lors de la cr\u00e9ation ou de la modification d'une Collection, les utilisateurs peuvent choisir parmi trois options de diffusion :<\/p>\n\n\n\n

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  • Tout en une seule fois<\/strong> \u2013 les apprenants peuvent acc\u00e9der imm\u00e9diatement \u00e0 tous les \u00e9l\u00e9ments de la Collection et les compl\u00e9ter dans l'ordre de leur choix.<\/li>\n\n\n\n
  • Dans l'ordre <\/strong>\u2013 les apprenants compl\u00e8tent les \u00e9l\u00e9ments de la Collection dans l'ordre d\u00e9fini au sein de la Collection.<\/li>\n\n\n\n
  • Au fil du temps<\/strong> \u2013 les apprenants d\u00e9bloquent progressivement les \u00e9l\u00e9ments de la Collection gr\u00e2ce \u00e0 des \u00e9tapes programm\u00e9es.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Les Collections existantes conservent automatiquement leur comportement actuel, ce qui signifie qu'aucune modification n'est n\u00e9cessaire pour les Collections d\u00e9j\u00e0 utilis\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

    Pourquoi c'est important<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Les apprenants b\u00e9n\u00e9ficient souvent du temps n\u00e9cessaire pour appliquer et renforcer ce qu'ils ont appris avant de passer \u00e0 de nouveaux sujets. Les Collections programm\u00e9es aident les organisations \u00e0 cr\u00e9er des parcours d'apprentissage plus efficaces en \u00e9chelonnant les contenus dans le temps, donnant ainsi aux apprenants la possibilit\u00e9 de mettre leurs connaissances en pratique avant de passer \u00e0 l'\u00e9tape suivante. <\/p>\n\n\n\n

    Cette approche peut contribuer \u00e0 am\u00e9liorer la r\u00e9tention des connaissances, \u00e0 r\u00e9duire la surcharge d'informations et \u00e0 cr\u00e9er une exp\u00e9rience d'apprentissage plus engageante.<\/p>\n\n\n\n

    Avantages cl\u00e9s<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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    • Am\u00e9lioration de la r\u00e9tention des connaissances<\/strong> : Donnez aux apprenants le temps de renforcer et de mettre en pratique leurs acquis avant de passer \u00e0 l'\u00e9tape suivante.<\/li>\n\n\n\n
    • Parcours d'apprentissage structur\u00e9s<\/strong> : Choisissez si les contenus de formation sont disponibles imm\u00e9diatement, doivent \u00eatre compl\u00e9t\u00e9s dans un ordre d\u00e9fini ou sont publi\u00e9s progressivement au fil du temps.<\/li>\n\n\n\n
    • Am\u00e9lioration de l'exp\u00e9rience apprenant<\/strong> : Proposez les contenus de formation par \u00e9tapes faciles \u00e0 g\u00e9rer plut\u00f4t que d'attribuer l'ensemble des contenus en une seule fois.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n
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      Questions intelligentes dans les Cahiers<\/h2>\n\n\n\n

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      Nous avons introduit les Questions intelligentes dans les Cahiers, permettant aux organisations d'inclure des questions \u00e9crites \u00e9valu\u00e9es par l'IA au sein d'un Cahier.<\/p>\n\n\n\n

      Les utilisateurs peuvent cr\u00e9er une Question intelligente en saisissant une question, en fournissant une r\u00e9ponse mod\u00e8le et des crit\u00e8res d'\u00e9valuation. Les apprenants peuvent ensuite soumettre une r\u00e9ponse \u00e9crite dans M1, qui est \u00e9valu\u00e9e \u00e0 l'aide de l'IA afin de g\u00e9n\u00e9rer une note et des commentaires. <\/p>\n\n\n\n

      Les notes g\u00e9n\u00e9r\u00e9es par l'IA, les commentaires et les r\u00e9ponses des apprenants sont \u00e9galement disponibles dans Flow, notamment dans les profils des apprenants et le rapport des r\u00e9ponses aux Cahiers, offrant ainsi une meilleure visibilit\u00e9 sur les performances des apprenants.<\/p>\n\n\n\n

      Pourquoi c'est important<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Les r\u00e9ponses \u00e9crites peuvent \u00eatre longues \u00e0 \u00e9valuer manuellement, en particulier \u00e0 grande \u00e9chelle. Les Questions intelligentes dans les Cahiers aident les organisations \u00e0 \u00e9valuer plus efficacement la compr\u00e9hension des apprenants tout en fournissant des retours pertinents pour soutenir l'apprentissage et le d\u00e9veloppement. <\/p>\n\n\n\n

      Avantages cl\u00e9s<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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      • \u00c9valuation assist\u00e9e par l'IA<\/strong> : \u00c9valuez les r\u00e9ponses \u00e9crites des apprenants \u00e0 l'aide d'une r\u00e9ponse mod\u00e8le et de crit\u00e8res d'\u00e9valuation.<\/li>\n\n\n\n
      • Retour imm\u00e9diat aux apprenants<\/strong> : Fournissez aux apprenants des notes et des commentaires g\u00e9n\u00e9r\u00e9s par l'IA apr\u00e8s la soumission de leur r\u00e9ponse.<\/li>\n\n\n\n
      • Analyse des \u00e9valuations<\/strong> : Consultez les r\u00e9ponses des apprenants, les notes g\u00e9n\u00e9r\u00e9es par l'IA et les commentaires directement dans Flow.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n
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        Am\u00e9liorations <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n

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        Collections : dates d'\u00e9ch\u00e9ance des absences de longue dur\u00e9e<\/h2>\n\n\n\n

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        Nous avons mis \u00e0 jour la fa\u00e7on dont les dates d'\u00e9ch\u00e9ance sont recalcul\u00e9es pour les Collections lorsqu'un apprenant n'est plus marqu\u00e9 comme \u00e9tant en absence de longue dur\u00e9e (ALD), afin d'aligner le comportement des Collections sur celui des contenus de formation attribu\u00e9s en dehors d'une Collection.<\/p>\n\n\n\n

        Les dates d'\u00e9ch\u00e9ance des Collections, ainsi que celles des \u00e9l\u00e9ments qu'elles contiennent, sont d\u00e9sormais recalcul\u00e9es en fonction de la date \u00e0 laquelle l'apprenant n'est plus consid\u00e9r\u00e9 comme \u00e9tant en absence de longue dur\u00e9e (ALD).<\/p>\n\n\n\n

        Pourquoi c'est important<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Les apprenants qui reviennent d'une absence de longue dur\u00e9e doivent b\u00e9n\u00e9ficier d'une exp\u00e9rience coh\u00e9rente, quelle que soit la mani\u00e8re dont leurs contenus de formation leur ont \u00e9t\u00e9 attribu\u00e9s. L'alignement du comportement des Collections sur celui des contenus de formation autonomes permet de garantir que les apprenants disposent du temps n\u00e9cessaire pour compl\u00e9ter les formations qui leur sont attribu\u00e9es. <\/p>\n\n\n\n

        Avantages cl\u00e9s<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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        • Dates d'\u00e9ch\u00e9ance coh\u00e9rentes<\/strong> : Alignez le comportement des dates d'\u00e9ch\u00e9ance des Collections sur celui des contenus de formation autonomes<\/li>\n\n\n\n
        • Am\u00e9lioration de l'exp\u00e9rience apprenant<\/strong> : Assurez-vous que les apprenants revenant d'une absence de longue dur\u00e9e (ALD) re\u00e7oivent des dates d'\u00e9ch\u00e9ance appropri\u00e9es<\/li>\n\n\n\n
        • Dates d'\u00e9ch\u00e9ance pr\u00e9visibles<\/strong> : Assurez-vous que les apprenants re\u00e7oivent les bonnes dates d'\u00e9ch\u00e9ance, quelle que soit la mani\u00e8re dont les contenus de formation leur ont \u00e9t\u00e9 attribu\u00e9s<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n
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          Corrections de bugs<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n

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          \u00c9valuations : r\u00e9ponses du manager aux questions \u00e0 choix multiple<\/strong> | Nous avons corrig\u00e9 un probl\u00e8me qui emp\u00eachait les managers de soumettre des \u00e9valuations contenant des questions \u00e0 choix multiple lorsque les options R\u00e9ponse du manager<\/strong> activ\u00e9e et Obligatoire pour le manager<\/strong> \u00e9taient activ\u00e9es.<\/p>\n\n

          SCORM : erreur lors du relancement d'un module tiers<\/strong> | Nous avons corrig\u00e9 un probl\u00e8me qui emp\u00eachait les apprenants de relancer certains modules SCORM tiers apr\u00e8s un premier lancement, ce qui entra\u00eenait une erreur interne du serveur 500.<\/p>\n\n

          Tableau d'affichage : probl\u00e8me d'archivage en masse<\/strong> | Nous avons corrig\u00e9 un probl\u00e8me qui emp\u00eachait l'archivage de plusieurs \u00e9l\u00e9ments du tableau d'affichage lorsque le nom de l'un des \u00e9l\u00e9ments contenait le symbole &<\/code>.<\/p>\n\n

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          Collections programm\u00e9es Nous avons introduit les Collections programm\u00e9es, permettant aux organisations de cr\u00e9er des parcours d'apprentissage plus structur\u00e9s en contr\u00f4lant le moment o\u00f9 les \u00e9l\u00e9ments d'une Collection deviennent accessibles aux apprenants. Lors de la cr\u00e9ation ou de la modification d'une Collection, les utilisateurs peuvent choisir parmi trois options de diffusion : Les Collections existantes conservent […]<\/p>\n","protected":false},"author":251318883,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[132064,132561],"tags":[131531,133094,133096],"class_list":["post-21535","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-flow-learning-fr","category-quoi-de-neuf-flow","tag-release-notes","tag-whats-new","tag-flow"],"acf":{"article_type":"default","post_id":"","post_url_text":"","post_url":"","info_box":{"title":"","info":""},"post_video":null,"import_category":"","overview_item":null,"troubleshoot_case":null},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/help.mapal-os.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21535","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/help.mapal-os.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/help.mapal-os.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/help.mapal-os.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/251318883"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/help.mapal-os.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21535"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/help.mapal-os.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21535\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/help.mapal-os.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21535"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/help.mapal-os.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21535"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/help.mapal-os.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21535"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}