La diferencia entre crear y asignar contenido
En Flow Learning, hay dos aspectos principales que los responsables de formación deben comprender: la creación de contenido de formación y la asignación de ese contenido a los alumnos. Estos dos procesos distintos son fundamentales para gestionar el desarrollo de los empleados y asegurar que los objetivos de formación estén alineados con los objetivos de la organización.
El proceso de creación de contenido permite diseñar y personalizar los recursos de formación, mientras que el proceso de asignación se centra en entregar estos recursos a los alumnos adecuados para su realización y revisión.
Crear contenido en Flow Learning
Flow Learning ofrece un conjunto de herramientas que te permiten crear contenido a medida para diferentes necesidades de aprendizaje y desarrollo. Ya sea que estés creando un nuevo cuaderno de ejercicios, configurando una evaluación o diseñando un módulo de formación interactivo, la plataforma proporciona diversos recursos para elaborar materiales dinámicos y atractivos.
El proceso de creación implica generalmente el uso de pantallas fáciles de navegar donde puedes añadir títulos, descripciones, elementos multimedia y configuraciones personalizadas. Por ejemplo, al crear un nuevo cuaderno de ejercicios, los responsables pueden subir documentos de orientación, configurar los ajustes de aprobación, definir categorías y añadir secciones que evalúen la comprensión del alumno.
Para ciertos tipos de contenidos, el sistema también permite la inclusión de enlaces externos, PDF, imágenes y otros recursos, proporcionando una experiencia de aprendizaje completa.
Para guías más detalladas sobre la creación de contenido, consulta nuestros artículos sobre creación de contenido específico:
Formación
- Crear contenido de formación adicional
- Crear una colección
- Crear formación externa
- Crear cuestionarios de verificación de conocimientos
- Crear módulos de formación con el Constructor de módulos
- Crear cuestionarios y exámenes con el Constructor de módulos
Desarrollo
- Crear formularios de evaluación
- Crear competencias
- Configurar plantillas de objetivos
- Crear ejercicios prácticos
Asignar contenido a los alumnos
Una vez creado el contenido, el siguiente paso es asignarlo a los alumnos adecuados. Este proceso implica determinar qué alumnos o grupos deben recibir la formación y establecer fechas de vencimiento para su realización.
El objetivo de este proceso es entregar el contenido adecuado a los alumnos adecuados en el momento adecuado, asegurando que cada individuo o equipo tenga acceso a la formación que necesita.
Por ejemplo, al asignar un cuaderno de ejercicios o cualquier otro contenido a través de la pantalla Asignar formación, puedes seleccionar el contenido específico y la fecha de vencimiento. Puedes asignar uno o más recursos a uno o varios alumnos al mismo tiempo.
Para guías más detalladas sobre la asignación de contenido, consulta Asignar formación.
Observaciones: Existen formas adicionales de asignar contenido a los alumnos. Según el contenido específico que desees asignar, puedes consultar guías adicionales en Flow Learning > Aprendizaje y Desarrollo.
