La différence entre créer et attribuer du contenu
Dans Flow Learning, les responsables de formation doivent comprendre deux aspects principaux : la création de contenu de formation et l'attribution de ce contenu aux apprenants. Ces deux processus distincts sont fondamentaux pour gérer le développement des employés et s'assurer que les objectifs de formation correspondent aux objectifs de l'organisation.
Le processus de création de contenu permet de concevoir et de personnaliser les ressources de formation, tandis que le processus d'attribution se concentre sur la diffusion de ces ressources aux apprenants appropriés pour leur réalisation et leur révision.
Créer du contenu dans Flow Learning
Flow Learning offre une suite d'outils qui vous permettent de créer du contenu sur mesure pour différents besoins d'apprentissage et de développement. Que vous construisiez un nouveau cahier d'exercices, configuriez un entretien ou conceviez un module de formation interactif, la plateforme fournit diverses ressources pour créer des supports dynamiques et engageants.
Le processus de création implique généralement l'utilisation d'écrans faciles à naviguer où vous pouvez ajouter des titres, des descriptions, des éléments multimédias et des paramètres personnalisés. Par exemple, lors de la création d'un nouveau cahier d'exercices, les responsables peuvent importer des documents d'orientation, configurer les paramètres d'approbation, définir des catégories et ajouter des sections qui évaluent la compréhension de l'apprenant.
Pour certains types de contenus, le système permet également l'inclusion de liens externes, de PDF, d'images et d'autres ressources, offrant une expérience d'apprentissage complète.
Pour des guides plus détaillés sur la création de contenu, consultez nos articles sur la création de contenu spécifique :
Formation
- Créer du contenu de formation supplémentaire
- Créer une collection
- Créer une formation externe
- Créer des contrôles de connaissances (quiz)
- Construire des modules de formation à l'aide du Constructeur de modules
- Créer des quiz et examens avec le Constructeur de modules
Développement
- Créer des formulaires d'entretiens
- Créer des compétences
- Configurer des modèles d'objectifs
- Créer des cahiers d'exercices
Attribuer du contenu aux apprenants
Une fois le contenu créé, l'étape suivante consiste à l'attribuer aux apprenants appropriés. Ce processus implique de déterminer quels apprenants ou groupes doivent recevoir la formation et de définir des dates d'échéance pour sa réalisation.
L'objectif de ce processus est de fournir le bon contenu aux bons apprenants au bon moment, en s'assurant que chaque individu ou équipe a accès à la formation dont il a besoin.
Par exemple, lors de l'attribution d'un cahier d'exercices ou de tout autre contenu via l'écran Attribuer une formation, vous pouvez sélectionner le contenu spécifique et la date d'échéance. Vous pouvez attribuer une ou plusieurs ressources à un ou plusieurs apprenants en même temps.
Pour des guides plus détaillés sur l'attribution de contenu, consultez Attribuer une formation.
Remarque : Il existe d'autres façons d'attribuer du contenu aux apprenants. Selon le contenu spécifique que vous souhaitez attribuer, vous pouvez consulter des guides supplémentaires dans Flow Learning > Apprentissage et développement.
